Lorsque tu es évalué(e) en chant, il y a plusieurs choses auxquelles tu dois faire attention :

1 - Bien connaître les paroles, si tu les connais par coeur c'est encore mieux !

2 - Bien articuler lorsque tu chantes

3 - Être sérieux(se) et concentré(e), ne pas te laisser distraire

4 - Respecter la mélodie, chanter les bonnes notes à la bonne hauteur

5 - Respecter le rythme, chanter les mots au bon moment

6 - Être expressif(ve), jouer avec les nuances, la dynamique, le timbre de ta voix

7 - Avoir une bonne posture corporelle, ne pas être avachi(e), sortir les mains des poches, décroiser les bras et les jambes, etc.

8 - Respecter la structure du morceau c'est-à-dire l'ordre des couplets et des refrains.

Avant de chanter, nous aurons toujours une phase d'échauffement durant laquelle nous ferons de petits exercices de :

JUSTESSE
C'est ta capacité à chanter les notes à la bonne hauteur. Pour chanter juste, il faut avant tout apprendre à écouter et pour cela, ta concentration et ton attention sont essentielles.

POSTURE CORPORELLE
Lorsque l'on chante, il faut que le corps soit détendu et tonique à la fois, nous ferons de petits exercices qui nous permettront de mettre le corps dans de bonnes dispositions. Pour éviter de créer des tensions inutiles, nous ferons attention de ne pas adopter des postures bizarres ou inappropriées comme par exemple, avoir le dos voûté, croiser les bras ou les jambes, mettre les mains dans les poches, lever ou baisser la tête, etc.

SOUFFLE
Sais-tu comment fonctionne ta voix ? Il existe au fond de ta gorge deux petites muscles d'environ 2cm de long et 4mm d'épaisseur. On les appelle les Cordes Vocales. Lorsque tu parles ou que tu chantes, ce sont ces deux cordes que tu fais vibrer avec l'air de tes poumons au moment de l'expiration ! C'est fou non ? C'est grâce à ces tout petits muscles que tu peux produire tous les sons de ta voix. Du coup, pour bien chanter, il faut aussi apprendre à bien souffler !

WARM-UP
C'est un mot anglais qui veut dire "s'échauffer". Il arrivera que le professeur te propose une petite mélodie avec un instrument de la classe que tu devras chanter sur une ou plusieurs syllabes, en montant ou en descendant de tonalité, etc. Mais nous en reparlerons le moment venu...

DESSIN SONORE
C'est une activité très appréciée des élèves car elle est amusante. Un(e) élève est choisi(e) par le professeur pour donner une syllabe à la classe. Un(e) autre élève dessine une mélodie au tableau sous la forme d'une courbe, d'un ou plusieurs traits, d'un gribouillis, ce qui lui passe par la tête quoi ! Et ensuite, il ou elle doit proposer une petite mélodie chantée sur la syllabe donnée et correspondant au dessin du tableau. Puis, la classe doit répéter cette mélodie du mieux que possible. Enfin, on change d'élèves et on recommence !

SOUNDPAINTING
Le soundpainting est une activité qui consiste à produire des sons avec ta voix suivant les signes que fait le professeur. Il peut ainsi te demander avec des gestes de chanter des notes tenues, courtes, avec ou sans variations de hauteur ou d'intensité. Attention, il n'est pas forcément facile de suivre tous les gestes et tu devras donc te concentrer pour ne pas te tromper ou être perdu(e) !

Clique sur le bouton pour découvrir les différents gestes du Soundpainting :




Voilà, tu sais tout ! Alors prépare-toi à donner de la voix !